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Digitale Dividende : ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule

Burow, Olaf-Axel, 2014
Mediathek Salzburg
Verfügbar Status wird nachgeladen Verfügbarkeit unbekannt.
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Medienart eMedium
ISBN 978-3-407-29384-8
Verfasser Burow, Olaf-Axel Wikipedia
Schlagworte Kreativität, ELearning, World Wide Web, Medienpädagogik, Lernmotivation
Verlag beltz Verlag
Jahr 2014
Umfang 417 S. graph. Darst.
Altersbeschränkung keine
Sprache deutsch
Annotation In seinem neuen Buch entwirft Olaf-Axel Burow ein Modell für eine Pädagogik der Zukunft, die mithilfe der digitalen Medien an die ursprüngliche Lernbegeisterung der Schüler anknüpft. Die besondere Stärke seines Konzepts besteht darin, dass es der Autor nicht bei einer Einführung in die Didaktik der Möglichkeiten der neuen Medien belässt, sondern einen Beitrag dazu liefert, die Möglichkeiten des Lernens in der digitalen Zeit neu zu denken und zu bewerten. Hierfür zeichnet er drei Phasen von Erziehung und Bildung nach: Pädagogik 1.0 bedeutet das freie vorschulische Lernen der Kinder, das sich durch Lernfreude und Begeisterung auszeichnet. Pädagogik 2.0 bezeichnet das staatliche Schulwesen, das für alle Schüler einheitliche Lehrpläne und Bildungsstandards vorschreibt und in diesem Sinn der "Logik der industriellen Massenproduktion" folgt. Und Pädagogik 3.0 verbindet schließlich die beiden vorherigen Phasen mit den Möglichkeiten des digitalen Lernens.