Grundlagen schulischer Motivation : Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften

Raufelder, Diana, 2018
Bibliothek HTL HALLEIN
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Medienart Buch
ISBN 978-3-8252-4961-8
Verfasser Raufelder, Diana Wikipedia
Systematik PN.USP - Schulpsychologie und -pädagogik
Schlagworte Schulpädagogik, Psychologie, Schule, Pädagogik, (Produktform)Paperback / softback, Lernmotivation, Lernforschung, Motivationspsychologie, (Zielgruppe)Pädagogik, (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografi, Schulische Motivation, Motivationstheorien, Motivation in Kindheit und Jugend, Lernprozess, Neurowissenschaft, Neurowissenschaften, (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagog
Verlag Verlag Barbara Budrich
Ort Opladen
Jahr 2018
Umfang 151 Seiten
Altersbeschränkung keine
Auflage [1. Auflage]
Reihe UTB
Sprache deutsch
Verfasserangabe Diana Raufelder
Illustrationsang Illustrationen
Annotation Angaben aus der Verlagsmeldung



Motivation in der Schule : Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften / von Diana Raufelder


Die Autorin untersucht schulische Motivationsprozesse, deren theoretische Begründung und neueste Erkenntnisse der Neurowissenschaften. Ein besonderer Fokus liegt auf Einflussfaktoren für schulische Motivation: Was kann ich selbst für meine Motivation tun, wie wichtig sind das soziale Umfeld und die Gegebenheiten in der Schule? Welche Auswirkungen ergeben sich für Lehr- und Lernprozesse?
Bemerkung Katalogisat importiert von: Deutsche Nationalbibliothek
Exemplare
Ex.nr. Standort
8229 PN.USP, Rau

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