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PN.USP
Hof

Der Klassenraum als dritter Pädagoge: Gestaltung und Einfluss des Klassenzimmers auf Schüler und Lehrer

Hoffmann, Petra, 2015
Bibliothek HTL HALLEIN
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-95850-827-9
Verfasser Hoffmann, Petra Wikipedia
Systematik PN.USP - Schulpsychologie und -pädagogik
Schlagworte Innenarchitektur, Schulbau, (Produktform)Paperback / softback, (DDC-Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliografi, Lebensraum, Lernlandschaft, Lernraum, Lernwerkstatt, Raumeinrichtung, (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sch
Verlag Diplomica Verlag
Ort Hamburg
Jahr 2015
Umfang 84 Seiten
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Erstauflage
Sprache deutsch
Verfasserangabe Petra Hoffmann
Illustrationsang 13
Annotation Angaben aus der Verlagsmeldung



Der Klassenraum als dritter Pädagoge: Gestaltung und Einfluss des Klassenzimmers auf Schüler und Lehrer / von Petra Hoffmann


Das Klassenzimmer durchlief bis hin zur Gegenwart eine enorme Wandlung. Schlagworte wie Lernwerkstatt, Lernlandschaft, Lern- und Lebensraum oder Lernecke wurden durch verschiedene Arten der Raumgestaltung geprägt und verleihen dem Klassenzimmer bis heute viele Gesichter.Lehren, Lernen, Erziehung und das Zusammenleben von Schülern und Lehrer findet im Schulalltag überwiegend hier statt. Einen großen Teil der Lern- und Lebenszeit verbringen Grundschüler und ihre Klassenlehrer demnach innerhalb der Wände eines einzigen Raumes.Dieser Umstand ist Anlass, um zu untersuchen, welchen Einfluss die Innenarchitektur, die Raumeinrichtung und in diesem Zusammenhang die pädagogische Gestaltung des Klassenraums auf die darin agierenden Personen haben. Das Buch soll abschließend Hinweise geben, wie sich heutige Klassenräume mit einfachen Mitteln zu effektiveren Lernräumen verbessern lassen.
Bemerkung Katalogisat importiert von: Deutsche Nationalbibliothek
Exemplare
Ex.nr. Standort
8228 PN.USP, Hof

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